为有力、有序、有效推进我县教育综合改革，着力破解教育事业发展中的突出矛盾和体制机制障碍，持续激发教育发展活力，开创教育高质量发展新局面，10月23日，宜阳教育改革与高质量发展工作部署会在县教体局召开。

教体局党组书记、局长马海涛，驻县教育体育局纪检监察组组长乔保卿，局党组成员、副局长谷占军、王彦民等班子成员，机关各股室、各高中、中心校、局直学校负责人共计80余人参加会议。会议由局党组成员、副局长王希玲主持。

会议议程有五项，王彦民传达《关于推动宜阳教育改革与高质量发展的指导意见》；校长交流发言；谷占军宣读《宜阳县教体局关于命名首批“宜阳县名校”和“宜阳县名校长”的决定》；徐朝宏分享《实施1223工程，推动宜阳教育改革和高质量发展》；马海涛讲话。

会议确定了宜阳教育精神，即“守正创新，躬耕力行，勇拼一流”；科学设定了宜阳教育奋斗目标，即三年时间站稳全市教育第一方阵，五年时间进入全市教育一流行列；并决定实施“1223”工程。（“1223”工程即“1”是坚持改革创新思维，要以改革创新推动教育高质量发展；“2”是两个创建：创建区域性名校和创建差异化目标评价体系；“2”是两个提升：提升教师专业能力和校长业务能力；“3”是三个保障：抓好党建，确保正确的教育方向；建强队伍，确保教育教学任务落到实处；健全制度，确保人人工作有章可循。）

会议指出，全县各学校要紧紧围绕“奋斗目标”，上下一心，团结一致，开拓创新，改革发展。城区乡镇要选推二分之一或三分之一的学校创建名校，农村乡镇至少要选推1所小学、1所初中创建名校。从课题引领发展，坚持课堂主阵地育人，以奋斗目标的差异化，实现差异化考核，创建差异化目标评价体系，使每一位老师都能找到职业幸福。提升教师专业能力和校长业务能力，创新工作方法，突出学校软实力建设，让组织推动变成个人的自觉行为，塑造精神动力，铸就学校灵魂。同时强化3个保障，抓好党建，建强队伍，健全制度，凝聚各方面力量，持续办人民满意教育。

会议要求，一要加强领导。各中小学要切实加强对“1223”工程建设工作的组织领导，要成立工作领导小组。在人力、物力、财力及制度上给予充分保障，形成能保证“1223”工程建设顺利、深入、持久开展的有效管理机制。

二要狠抓落实。各中小学校要根据本校实际确定“1223”工程目标，并将“1223”工程列入学校发展总体规划；要根据本校师资、生源的具体情况，制定切实可行的创建方案；创建方案内容要注意科学性、针对性和可操作性，阶段目标要明确，措施要具体可行，要制定年度工作计划，月月有活动，学期有展示，学年有评比。

三要强化督查。县教体局将对“1223”工程建设工作进行跟踪指导，强化过程管理；建立台账和信息报送制度，及时交流工作中的先进经验与做法，建立特色、差异化的展示评选制度，促使工程建设工作深入开展。

四要奖励激励。县教体局依据各校的创建进展进行跟踪督查，对表现突出的学校和个人给予表彰奖励。